NAM Focus

Esensi Pendidikan

Kangnanan.com – Mengidentikkan diri bahwa ia sebagai sumber pengetahuan tunggal di kelas, bagi seorang guru menjadi sebuah kekeliruan. Hal yang tidak mungkin juga ketika para murid menghabiskan waktu berjam-jam hanya untuk menunggu kehadiran guru secara fisik. Dipastikan kemajuan akademik akan terkendala jika fenomena itu terus ada sampai hari ini. Dunia pendidikan telah berubah seiring akselerasi …

Esensi Pendidikan Read More »

Etika sebagai Tujuan Utama Pendidikan

Kangnanan.com – Akselerasi pendidikan di semua level terhegemoni kuat oleh teknologi. Simplifikasi, praktis, dan kostumasi menjadi penciri kemajuan teknologi itu sendiri. Knowledge sources bukan lagi tunggal berfokus kepada pengajar atau guru yang setiap saat harus hadir di hadapan murid atau peserta didiknya. Begitu juga kemudahan pelaksanaan pembelajaran telah tersedia dengan berbagai platform teknologi yang dapat …

Etika sebagai Tujuan Utama Pendidikan Read More »

Academic Fatigue versus High Creativity

Kangnanan.com – Pandemi Covid-19 telah memosisikan diri pada posisi yang cukup lama. Cukup lama dalam arti melebihi prediksi analis kesehatan dengan berbagai simulasi dan rekayasa kondisi dalam upaya mengakhiri penyebaran virus ganas ini. Efek funtastic yang cukup menggemparkan adalah keganasan virus ini telah merubah semua lini kehidupan; persepsi diri maupun persepsi publik dalam melakukan pola …

Academic Fatigue versus High Creativity Read More »

Pendidikan Adaptif

Kangnanan.com – Pendidikan sejatinya ‘menumbuhkan’ tidak sekedar ‘memberi’. Pendidikan juga tidak sekedar transfer of knowledge and skill akan tetapi lebih kepada transform of knowledge and skill. Karena pendidikan hadir untuk melakukan perubahan ke arah yang bertumbuh bukan sekedar tahu. Esensi pendidikan juga adalah perubahan. Perubahan berwujud dalam perspektif sikap, pengetahuan, keterampilan. Ketiga aspek itu menjadi …

Pendidikan Adaptif Read More »

Education Connectivity

Pendidikan diciptakan dan menciptakan perubahan di sepanjang masa. Mazhad pendidikan terdahulu dan tenar misalnya cognitivism, constructivism, behaviorism, humanism. Madzhab-madzhab tersebut telah memiliki andil kuat terhadap perubahan karakteristik, pengetahuan, keterampilan peserta didik di masing-masing masa. Sehingga, perubahan ke arah yang lebih baik dan dewasa dapat terlihat di beberapa level kehidupan yang lebih maju. Pendidikan secara harmonis …

Education Connectivity Read More »

Ajak Lulusan Survival dan Adaptable Menghadapi Tantangan Zaman

Momentum wisuda merupakan rangkaian akhir dalam perjalanan akademik program sarjana. Proses yang diawali di semester pertama hingga akhir merupakan perjalanan yang tidak mudah, perjuangan yang tidak ringan dan pengorbanan yang tidak sedikit. Semua proses itu dilalui semata-mata untuk tholabul ilmi atau mencari ilmu sesuai dengan perintah Allah swt. Tanpa ada perintah mencari ilmu itu tentu …

Ajak Lulusan Survival dan Adaptable Menghadapi Tantangan Zaman Read More »

6 Kriteria Guru Hebat dan Kekinian

Mengajar itu tidak sekedar menyampaikan materi ajar kepada siswa, akan tetapi merubah pola pikir siswa adalah sesuatu yang sangat urgen. Perubahan pola pikir siswa adalah kondisi dimana peserta didik mengalami peningkatan secara kognitif, afektif dan psikomotor pasca perlakuan seorang guru kepadanya. Seorang guru yang baik harus senantiasa mampu menggerakkan hati peserta didik untuk mau melakukan …

6 Kriteria Guru Hebat dan Kekinian Read More »

Being An Energic Teacher

Menjadi guru seadanya pasti mudah. Tapi menjadi guru yang handal itu tidak mudah. Guru handal tidaklah cukup hanya sekedar dirinya telah mengalami banyak masa dan menghabiskan waktu puluhan tahun dalam profesi ini. Guru handal tercermin dari progress report dalam karirnya sebagai guru. Ia disukai oleh murid-muridnya karena kekayaan ide dengan kemampuannya menciptakan generasi yang lebih …

Being An Energic Teacher Read More »

Menjadi Guru Yang Menginspirasi

Mengajar dan mendidik adalah tugas guru. Guru memiliki kewajiban tidak sekedar menyampaikan materi sesuai dengan target dalam rencana pembelajaran. Namun guru memiliki kewajiban pula bagaimana membentuk generasi yang lebih beradab. Core dari pembelajaran adalah perubahan individu ke arah yang lebih bernilai. Tanpa nilai yang diberikan kepada generasi pemelajar, maka pendidikan dan pengajaran akan abai dari …

Menjadi Guru Yang Menginspirasi Read More »

Berkemajuan dan Mencerahkan; Sebuah Alternatif Pendekatan dalam Pembelajaran

Pembelajaran merupakan proses berkelanjutan dengan dinamika kelas yang bervariasi. Dinamika kelas itu memiliki karakteristik; pengulangan, pengembangan, peningkatan, dan penemuan. Pengulangan dipahami sebagai sebuah kondisi dimana kasus-kasus yang terjadi di kelas menjadi sebuah kegiatan yang patut dipertahankan. Alas an dipertahankan karena memiliki nilai etika, nilai pengetahuan, nilai pemahaman, dan nilai keterampilan. Pengulangan itu menjadi barang baku …

Berkemajuan dan Mencerahkan; Sebuah Alternatif Pendekatan dalam Pembelajaran Read More »